Այլ·Անհատական ուսումնական պլան 2020-2021·Անհատական ուսումնական պլան 2021-2022

Հեռավար ուսուցման դասացուցակ 01.11.2021-05.11.2021

Դասացուցակ

Երկուշաբթի
1. Մայրենի 9:20 — 10:05

2. Մաթեմատիկա 10:10 — 10:55

Երեքշաբթի
2. Բնագիտություն 10:10 — 10:55

Չորեքշաբթի
3. Ռուսերեն 11:05 — 11:50

Հինգշաբթի
1. Մաթեմատիկա 9:20 — 10:05

Ուրբաթ
2. Անգլերեն 10:10 — 10:55

Ուսումնական նախագծեր·Պատմություն·Այլ

Ատլանտիդա

Ատլանտիդան ըստ ավանդության կղզի-պետություն է։Առավել մանրամասն նկարագրված է Պլատոնի երկխոսության մեջ, ինչպես նաև Հերոդոտոսի, Դիոդորոս Սիցիլիացու, Ստրաբոնի հիշատակումներում ու ակնարկներում։ Ատլանտիդան հանդես է գալիս որպես հայտնի օբյեկտ մշակույթում։

Ըստ Պլուտոնի Ատլանտիդան գտնվել է Հերկուլեսյան սյուներից արևմուտք` Ատլանտա սարի առջևում։ Ըստ Պլուտոնի ուժեղ երկրաշարժի և մեկտեղ նաև ջրհեղեղի պատճառով կղզին իր ողջ բնակչության հետ միասին ընդհամենը մեկ օրում խորտակվում է … Պլատոնը որպես աղետի ժամանակաշրջան նշում է մ.թ.ա. 9500 թվականը։

Հիմա Ատլանտիդաի գոյությունը վիճելի է։ 1950-ականներին կար մշակված հատուկ ուսմունք՝ ատլանտալոգիա։

Продолжить чтение «Ատլանտիդա»
Մաթեմատիկա 6-րդ (2021-2022թ.)·Ուսումնական նախագծեր·Այլ

Սենյակի հատակագծ

Ես ընտրել եմ խոհանոցը։ Սենյակը ուղղանկյուն է։ Ես չափեցի սենյակի երկարությունը և լայնությունը`

Երկարություն — 4մ, 30սմ

Լայնություն — 3մ,60սմ։

Սենյակի մասշտաբը սարքեցի 1:10։

Վերջում ստացվեց `

Երկարություն — 40սմ,3մմ

Լայնություն — 30սմ,6մմ

Մաթեմատիկա 6-րդ (2021-2022թ.)

Պարապմունք 28.

1.Քարտեզի վրա եղած 3սմ երկարությամբ հատվածին տեղան­քում համապատասխանում է 27կմ երկարությամբ հատված։ Որքա՞ն է քարտեզի մասշտաբը։

Լուծում

  1. 27կմ=27000մ= 2700000սմ
  2. 2700000×3=900000

2.Գտե՛ք տառային արտահայտության արժեքը, եթե
a = 100, b = 40.

12* (2*a + 3*b) ։ 3

Պատ.՝1280

3.Ապրանքի գինը 10.000 դրամ է: Ապրանքի գինը նախ զեղչեցին 30%-ով, հետո նոր գինը բարձրացրին 45%- ով:  Գտիր ապրանքիվերջնական գինը:

10000:10×30=3000

10000-3000=70000

70000:100×45=3150

70000-3150=10150

պատ.՝10150

4.Հաշվի՛ր.

13/5- ⅘
12/50-1/75
33. 1/7+2. 3/7
4/7 x 1. ⅖
 3.1/9 : 28

5.Քարտեզի վրա երկու քաղաքների հեռավորությունը հավասար է  4սմ­-ի։ Ինչի՞ է հավասար քաղաքների իրական հեռավորու­թյունը, եթե քարտեզի մասշտաբը

1 ։ 1000000 է։

6. Գնացքը 3 ժամում անցավ 250 կմ։ Առաջին ժամում այն անցավ ճանապարհի 40 %-ը, երկրորդ ժամում՝ մնացածի 40 %-ը։ Քանի՞ կիլոմետր անցավ գնացքը երրորդ ժամում։

1.250:100×40=100

2. 100:100×40=40

2. 100+40=140

3. 250-140=110

Պատ.՝110կմ

7.Գտե՛ք ամենափոքր հնգանիշ թվի և ամենամեծ եռանիշ թվի տարբերության տասնապատիկը։

91 010

8.Քառակուսու պարագիծը 240 սմ է։ Գտե՛ք նրա մակերեսը։

3600

9.Գայանեն գրքի  3/4 մասը կարդաց  6 օրում: Քանի՞ ժամում կկարդա ամբողջ գիրքը:

Լուծում

  1. 6:3=2
  2. 4×2=8
  3. 8×24=192

Պատ.՝192

10. Ջրավազանը դատարկող խողովակը բացելուց 1 ժ անց ջրավազանում մնաց 640 մ^3 ջուր, իսկ 3 ժ անց՝ 220 մ^3։ Սկզբում որքա՞ն ջուր կար ջրավազանում։

Լուծում

  1. 640-220=420
  2. 420:2=210
  3. 640+210=850

Պատ.՝ 850

Այլ·Բնագիտություն 6-րդ

Բնագիտություն 22.10.2021թ.

1. Որքա՞ն ճանապարհ կանցնի շնաձուկը 2 ժամում, եթե ընթանա 50 կմ/ժ արագությամբ:

S=?

T=2ժ

V=50կմ/ժ

V=S:T

Լուծում

S=VxT

2×50=100

100 կմ/ժ

2. Որքա՞ն ժամանակում ինքնաթիռը կթռչի Երեւանից Հռոմ, եթե այդ քաղաքների միջեւ օդուղու երկարությունը 3600 կմ է, իսկ ինքնաթիռի արագությունը` 800 կմ/ժ:

T=?
S=3600 կմ
V=800 կմ/ժ
V=S:T – T = S:V
T=3600:800=4.5
T= 4.5 ժամ

3. Ինչպե՞ս կարելի է որոշել` շարժվո՞ւմ է մարմինը, թե՞ ոչ:

Պետք է տեսնել, թե ինչի նկատմամբ է նա շարժվում։

4. Լրացրե՛ք բաց թողնված թվերը.1 մ/վ = ____ կմ/ժ,72 կմ/ժ = ____ սմ/վ:

1 մ/վ = 18/5 կմ/ժ
72 կմ/ժ = 2000 սմ/վ:

Մայրենի 6-րդ

Գործնական քերականություն

Լրացնել հ տառը, որտեղ անհրաժեշտ է: 

ա/ ընդհանուր, հովար (գլխարկի այն հատվածը, որը պաշտպանում է արևից), հովանոց, հայթայթել, հայհոյել, Հովհաննես, հեղեղատ, հեղհեղուկ, խորին, խորհել, օրհներգ, հերթապահ, դազգահ, ընդհակահռակը, ընդհատել, աշխարհազոր, համաշխարհային, ընդըուպ, ընդառաջ, արհամարհել: 

բ/ ապաշխարել, խորհուրդ, ընդամենը, խորհրդակցել, աշխարհասփյուռ, ճանապարհային, շնորհալի, նիհրել, ճանապարհորդ, անշնորհք, տարաշխարհիկ, չնաշխարհիկ, չմշկասաք, աշխարհացունց, խորհրդածություն, մահճակալ, ընդարձակ, հոտոտել, ամպհովանի, ողջախոհ։ 

գ/ օրհնանք, արավիրք, խոնարհվել, հեղեղել, անպատեհ, աշխարհակալ, հեկեկալ, անհեթեթ, անարգանք, հոպոպ, ընդունակ, անհողդողդ, ապաշնորհ, ընդհարվել, ընթանալ, ընդհանրություն, աշխարհիկ, մենաշնորհ, մեծարգո:

 Տրված արմատներով կազմել բաղադրյալ բառեր:

Շնորհ — շնորհալի, շնորհակալ
ճանապարհ — ճանապարհային, ճանապարհորդ
աշխարհ — աշխարհիկ, աշխարհասփյուռ
խոնարհ — խոնարհվել, խոնարհամիտ

Մայրենի 6-րդ·Այլ

Առակներ

Ոսկե ապարանջանները

Գյուղում մի պառավ կին էր ապրում: Նա վաճառում է իր հողակտորը և այդ գումարով գնում  չորս ոսկե ապարանջան` յուրաքանչյուր ձեռքին երկուական: Նա մեծ հաճույքով կրում էր դրանք և քայլում փողոցում` հպարտանալով իր նոր ձեռքբերումով: Սակայն նրան հիասթափություն էր սպասվում. գյուղում ոչ ոք չի շրջվում և չի նայում իրեն: Նա կարող էր ընդհանրապես չկրել դրանք, քանի որ հարևանները նրա մոտ ոչ մի  փոփոխություն չէին նկատում: Պառավը ամեն կերպ փորձում էր նրանց ուշադրությունը շեղել ապարանջանների վրա, բայց` ապարդյուն: Գիշերները  չէր կարողանում քնել, տանջվում էր նրանց անտարբերությունից: Վերջապես նրա գլխում ծագեց մի փայլուն գաղափար, որն, իր կարծիքով, հաջողություն կբերի. մարդիկ անպայման կնկատեն իր թանկարժեք ապարանջանները:
  Հաջորդ օրը` արևածագից հետո, նա վառեց իր սեփական տունը: Բոցերը բարձրանալուն պես գյուղացիները շտապեցին դեպի կինը, որը, նստած այրվող տան դիմաց, բարձրաձայն ողբում էր: Տեսնելով մարդկանց վախեցած հայացքները` նա սկսեց շինծու կերպով ձեռքերն այնպես թափահարել, որ ապարանջանները զնգան ու փայլեն բոցի կարմիր գույնի ֆոնին:
  -Ավա՜ղ, իմ տունը այրվում է: Օ՜, ի՜նչ դժբախտություն: Օ՜, Աստված, չե՞ս օգնի ինձ:
 Ամեն անգամ բացականչելիս  նա ամբողջ ուժով թափահարում էր ձեռքերը, և մարդիկ չէին կարող չնկատել նրա ապարանջանները: Մտահոգվելով միայն ապարանջանները ցուցադրելով ՝ նա ուշադրություն չդարձրեց այրվող տան վրա:
  Տունն ամբողջովին կրակի բաժին էր դարձել, իսկ պառավը ցնծության մեջ էր, որ մարդիկ տեսնում են իր ոսկե ապարանջանները:

Продолжить чтение «Առակներ»
Մաթեմատիկա 6-րդ (2021-2022թ.)·Այլ

Պարապմունք 27.

Պարապմունք 27.

1)Նույն քարտեզի վրա տեղադրվել են 13 կմ և 26 կմ հեռավորություններ: Քարտեզի վրա քանի՞ անգամ է մի հատվածի երկարությունը մեծ մյուս հատվածի երկարությունից:

Պատ.՝ 2 անգամ

2)Մի քարտեզի մասշտաբը 1:10000 է, մյուսինը՝ 1:150000

 Ո՞ր քարտեզի մասշտաբն է ավելի խոշոր:

1:100000

3)Հեռավորությունը երկու գյուղերի միջև 180 կմ է: Քարտեզի վրա այդ գյուղերի միջև հեռավորությունը 18 սմ է: Քարտեզի 1 սմ-ին ի՞նչ հեռավորություն է համապատասխանում տեղանքում։

Լուծում

  1. 180կմ=180.000մ=18000000սմ
  2. 18000000:18=1000.000

Պատ.՝ 1:1000.000

Продолжить чтение «Պարապմունք 27.»
Բնագիտություն 6-րդ

Բնագիտություն

Ինչո՞վ է պայմանավորված «ջերմոցային էֆեկտը»: Ի՞նչ գիտես դրա մասին:

Ջերմոցային էֆեկտ, մարդու տնտեսական գործունեությամբ պայմանավորված՝ մթնոլորտում ջերմոցային գազերի խառնուրդների (ածխածնի երկօքսիդ, մեթան, օզոն, ազոտի երկօքսիդ) Երկրի կլիմայի տաքացում։ Կլանվելով մթնոլորտում՝ վերջինիս մի մասը նորից անդրադառնում է հետ՝ Երկրի մակերևույթ, և առաջացնում ջերմոցային էֆեկտ։

Բլոգումդ մի քանի նախադասությամբ ներկայացրու՛, թե ի՞նչ սովորեցիր և պատրաստվի՛ր բանավոր քննարկման:

Դասարանական 1

Մեխանիկական շարժում, արագություն

  1. Ի՞նչ է մեխանիկական շարժումը։

Մեխանիկական շարժումը, այն շարժումն է, որի ժամանակ առարկաները շարժվում են և փոխում իրենց դիրքը անշարժ մարմնի նկատմամբ։

2. Ինչի՞ նկատմամբ է շարժվում գետում լողացող ձուկը։

Ձուկը փոխեց իր դիրքը ափի նկատմամբ։

3. Ինչո՞վ են իրարից տարբերվում շարժումները։

Կա շարժման 6 տեսակ` անհավասարաչափ, հավասարաչափ, կոր, ուղիղ, արագ, դանդաղ։

4. Ի՞նչ է ցույց տալիս արագությունը։ Ի՞նչ միավորներով է այն չափվում։

Արագությունը նշանակում է`

V=S:T

Մաթեմատիկա 6-րդ (2021-2022թ.)·Այլ

Պարապմունք 26.

  Պարապմունք 26.

Մասշտաբի գաղափարը (տեսություն)

Հիշենք, որ հատվածների երկարությունները չափելու համար օգտագործվում ենք չափման միավորները՝ 1մմ,1սմ,1մ,1դմ,1կմ, ընդ որում երկու հեռավորություն հարմար է համեմատել, եթե դրանք տրվում են նույն չափման միավորներով: Հաճախ հեռավորությունները բնության մեջ անհրաժեշտ է լինում տեղափոխել գծագրերի և քարտեզների վրա: Բոլոր հեռավորությունները, որոնք տեղափոխվում են միևնույն քարտեզի վրա պետք է համեմատելի լինեն, այսինքն՝ պահպանեն բնության մեջ եղած հարաբերությունները:

 Օրինակ՝ եթե բնության մեջ մի հեռավորություն 7 անգամ մեծ է մյուսից, ապա քարտեզի վրա ևս այն պետք է 7 անգամ մեծ լինի մյուսից:

Որպեսզի բնության մեջ եղած հեռավորությունները տեղափոխվեն քարտեզի վրա օգտագործում են մասշտաբը, որն իրենից ներկայացնում է քարտեզի վրա գտնվող հատվածի երկարության հարաբերությունը համապատասխան հատվածի երկարությանը բնության մեջ:  

Продолжить чтение «Պարապմունք 26.»